Los videojuegos, una herramienta tecnológica de moda y casi necesaria en casi todos los hogares del mundo, se ha convertido en un arma de doble filo para los aficionados a estas máquinas.
Los videojuegos comenzaron a extenderse de forma imparable a partir de la década de los ochenta, haciéndose un hueco en muchos hogares y generando alrededor un mercado que ejerce una gran presión económica. Existen estadísticas recientes que detectan el uso de estos juegos en uno de cada cuatro adolescentes españoles. Por otro lado, su difusión es mucho mayor entre los niños que entre las niñas.
Sus efectos en los adolescentes y sobretodo en los niños han sido muy discutidos, siendo catalogados habitualmente como nocivos sobretodo para éstos últimos. Ahora bien, según estudios recientes su uso sería perjudicial dependiendo del tipo de juegos utilizados (contenido) y del tiempo dedicado a ellos. A la hora de hablar de los videojuegos he procurado comentar por separado los posibles efectos nocivos y beneficiosos, así como una serie de recomendaciones para su uso adecuado.
Problemas debidos al uso incontrolado de los videojuegos
Por un lado, están ampliamente descritos en la literatura los efectos perniciosos derivados del uso excesivo. El empleo incontrolado de estos juegos puede suponer un desorden grave en la vida de los niños y adolescentes. El jugador obsesivo, ha perdido el control sobre el juego. Al principio el empleo de los videojuegos se hace de forma esporádica, a continuación la frecuencia aumenta hasta hacerse prácticamente diaria. En este momento la situación es de alto riesgo, advirtiéndose repercusiones sobre otros aspectos de la vida ordinaria. Si la adicción a los videojuegos va a más, el jugador puede acabar convirtiéndose según algunos autores en un verdadero ludópata.
La vida del jugador gira en torno al videojuego, centrando en él todo el pensamiento y recurriendo incluso a mentiras o artimañas para seguir jugando. En este punto, se antepone el uso del videojuego a otras actividades como el deporte, la lectura o el contacto con los amigos. Se produce incluso una ruptura con la vida social, llevando a un aislamiento de consecuencias nefastas (potenciación del individualismo). En los casos más graves, la práctica excesiva de estos juegos lleva al niño a una huida del mundo real encerrándose en otro virtual.
La atención puesta en el juego desarrolla un agotamiento y un cansancio del sistema nervioso con aparición de síntomas de depresión o ansiedad. Se produce en esos casos un deterioro en el rendimiento académico significativo apreciándose defectos en la capacidad de atención y un desinterés llamativo por las actividades escolares. Por último, estos niños pierden el control sobre sí mismos lo cual da lugar incluso a la aparición de síntomas de abstinencia cuando no pueden practicarlos o se les priva de su uso, unido a un comportamiento impulsivo y violento.
El uso excesivo de los videojuegos se ha relacionado también con un mayor riesgo de desarrollar un sedentarismo nocivo para la salud del niño o adolescente. Este sedentarismo ayudado por el consumo de alimentos perjudiciales (chucherías) desencadena la aparición de sobrepeso y obesidad.
Problemas derivados del contenido
Los efectos perjudiciales sobre la salud del niño dependen también del contenido de los videojuegos. Si se centra el interés en un determinado tipo de juegos, la práctica de los mismos se vuelve repetitiva limitándose la creatividad del niño o adolescente llevando a una verdadera atrofia de la capacidad imaginativa.
Especialmente nocivos son los juegos violentos (guerra, destrucción, violencia callejera, atropellos), con contenido racista o sexista (mujer como premio o víctima). Estos videojuegos pueden introducir pautas de comportamiento muy patológicas en una personalidad en formación como la del niño. En este sentido, no hay que olvidar que en la infancia y adolescencia el desarrollo de la personalidad depende entre otras cosas de modelos o estereotipos sobre los que el niño o adolescente centra su atención
He aquí algunos problemas presentados en los niños y adolescentes que se afanan en jugar por largas horas los juegos de video:
1-Pobres destrezas sociales
2-Falta de tiempo para la familia, el trabajo y los estudios
3-Calificaciones bajas
4-Ejercitar menos y ganar peso5-Comportamientos y pensamientos agresivos
Algo positivo
Se reconoce por un lado, el videojuego "favorece el aprendizaje y crecimiento del niño o adolescente al obligarlo a superarse a sí mismo, buscar nuevos conocimientos y ganar en concentración", pero también "lo enajena del mundo real, lo aparta de la sociabilidad necesaria de su edad y trastoca su individualidad".
La consecución de un determinado objetivo por parte del niño para lograr un premio o concluir el juego, estimula a éste a perseverar en él. De esta forma se puede favorecer la adquisición de una mayor capacidad para la constancia en el esfuerzo. Además, el niño perderá en muchas ocasiones, así se puede aumentar la tolerancia frente al fracaso y la conciencia de la importancia de poner el empeño en intentarlo de nuevo cuando no se consigue algún objetivo.
La necesidad de rapidez en la toma de decisiones predispone al niño a actuar de esta forma sin dejarse llevar excesivamente por las dudas. También los juegos son beneficiosos a la hora de favorecer la coordinación visual y manual, potenciándose la adquisición de habilidades manuales. Se estimula la memoria y la capacidad para retener conceptos numéricos e identificación de colores facilitando el contacto del niño con el entorno informático.
La pregunta que queda abierta es ¿Cómo pueden llegar los videojuegos a convertirse en sólo una herramienta de entretención? ¿Bajo qué condiciones?
Francisca Morales
Jennifer Romero
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Me parece interesntísimo éste tema dentro de lo que es la psicología. Yo soy estudiante de la UCV y actualmente realizo mi tesis sobre este mismo tema.
Pienso que es aquí y junto, con este habitual de muchos niños y adolescentes de nuestros tiempos, en donde podemos realizar una investigación sobre el comportamiento, aprendizaje y una cantidad de conductas que adquieren al desarrollasr esta actividad, las que muchas veces son desfavorables, pero también ayudan mucho en el desarrolo de la personalidad de un niño.
Cabe destacar que los niños, hasta los 12 años, desarrollan lo que es su personalidad, forman su comprensión, etc...lo que entonces los juegos pueden llegar a servir muchas veces para formar estas personalidades, etc... todo dependiendo del contendo del videojuego y la cantidad que se le presta atención.
Es por eso que opino que estos, si bien no son muy bueno por todos los motivos que se mencionó en el artículo, puede llegar a favorecer en el crecimiento de, sobre todos los niños, siempre y cuando haya un control de los padres y un NO abuso de ásta.
Saludos desde Valparaíso
soy estudiante de psicologia y mi tesis es sobre este temaaa ( LA ADICCION A LOS VIDEO JUEGOS) me gustaria que me ayudaran con autores del mismo...
hola que tal pues kisiera poder recibir ayuda sobre este tema si alguien se interesa en mandarme informacion sobre los videojuegos se le agradece por lo mismo pido ayuda ya que estoy elaborando mi tesisi sobre la influencia de los videojuegos en el nivel medio superior y pues realmente necesito saber todo lo mque se pueda y sobre todo saber que autores me pueden ayudar para asi poder realizar una buena tesis para mi examen profesional de titulacion
gracias
Hola! queria saber si te habian mandado información sobre la influencia de los video juegos, estoy haciendo mi tesis sobre la influencia de los video juegos en el aprendizaje del íngles. Si pudieras comunicarte conmigo te lo agradeceria, saludos :)
Encuentro de gran relevancia e importancia que se aborden este tipo de temas. Como podemos observar, esto de los videos juegos, puede favorecer como también desfavorecer el aprendizaje y crecimiento del niño, dependiendo del contenido expuesto y el tiempo que se le otorgue. El video juego a mí parecer, es UNO de los tantos trabajos de los pequeños y que contribuyen ciertos dominios de su desarrollo, pero estos, como se menciona en el articulo anterior, pueden traer tanto consecuencias positivos como negativos, por lo tanto, ¿Qué se puede hacer al respecto, para prevenir que este fenómeno traiga como consecuencia, ciertas acciones violentas, actuares inapropiados, etc.?, estos incluso pueden construir la imagen de un mundo social, que traería como consecuencia actuar de una determinada manera según el modelo que le es presente. Se ve fácil, cosa de prevenir que los niños mas pequeños utilicen este tipo de artefactos y listo, pero hay un aspecto, importante que recalcar; el niño tiene como NECESIDAD y ‘’DERECHO’’ el jugar (juegos sea de carácter motriz, coordinación, lenguaje, reglas, físico, etc.), como lo es en algunos casos, para la persona adulta el trabajar. Esa necesidad se conforma, ya que esa es su forma de interaccionar con la realidad, con una realidad que le desborda y se le presenta. Por ende, me pregunto entonces; ¿Qué habría que hacer en estos casos, sin quitarles cierto ‘’derecho’’?
Creo que en realidad hay muchas cosas las cuales consumir o hacer excesivamente nos produce algún daño.
Este tema es bastante común en los niños, puesto que en este tiempo tenemos la posibilidad de tener con mas facilidad un computador o algún juego de estos, ya que antiguamente no existían o si lo habían eran muy pocos y no estaba esta facilidad, por lo tanto producía un beneficio ya que los juegos había que inventarlos como por ejemplo: las escondidas, el ludo, etc. y así de una u otra forma se conseguía tener contacto social, una buena relación familiar, logrando también dejar de lado el sedentarismo como ahora se logra dar bastante en los niños y adolescentes.
Es verdaderamente difícil obtener que este vicio no se genere, ya que me pongo en el lugar de tener un hijo y querer regalarle uno de estos por las ansias que tiene de obtenerlo, pero a la vez saber que si se comienza a ser adictivo a estos le estaría haciendo un daño. Por lo tanto considero que el papel de los padres tiene que estar muy presente, ponerle reglas para hacer uso de estos juegos y enseñarles desde chicos que el deporte y otras cosas son buenas, para generar otro tipo de motivaciones en él.
Creo que el problema radica en que hoy en día cada vez salen más juegos violentos y realistas, con movimientos y gráficos muy similares a la realidad, no es como en épocas anteriores cuando comenzaron a salir estas consolas, en las cuales los juegos eran muy sencillos, de sano contenido, y contribuían a su desarrollo y aprendizaje. Actualmente estos juegos violentos como se señala dan problemas en cuanto a lo social, académico y de salud.
Entonces creo que para que no esto no ocurra deben existir ciertas reglas de parte de los padres, no impedirles los juegos a los niños pero si seleccionarlos, elegir los más educativos, dejarlos jugar sólo un determinado tiempo, y también incentivarlos a realizar deportes, juntarse con amigos y tener una buena alimentación. Creo que de esta manera el juego puede ser algo positivo en sus vidas y asi tener un desarrollo normal de su personalidad.
Concuerdo contigo kenneth, tendria que ver en este sentido una suerte de ''Seleccion'', sea de tiempo y lo mas educativo por parte de los padres.
Creo que estas personas en especial niños al ser parte de una sociedad en la cual no poseer estos video juegos o tecnología en celulares, cámaras, etc. O no ser parte de este mundo es como no existir, influye mucho.
Generalmente este tipo de cosas empieza con un “mamá…. Mi primo Andrés tiene un video juego última generación…. Yo también lo quiero!”..., etc. o cosas por el estilo como un spot publicitario. Luego se deslumbran con un mundo de diversiones de entretenimientos, de aventuras que pretenden experimentar ya que en la vida real saben que ellos no son parte de “mortal kombat” (aunque cuando lo juegan eso creen y por unos momentos son parte de este mundo). Creo que los videos juegos hacen bien desde la perspectiva positiva que se plantea, de que es aprendizaje al responder de manera más rápida frente a tales estímulos, gracias a estos juegos, pero creo que también hacen mucho daño. No olvidemos que no solo niños y adolescentes se hacen parte de esto si no que también adultos, que dejan de florecer en su vida cotidiana y aun mas muchas veces no llegan a convertirse en Hombres independientes realizados ya que se quedan adheridos en esa etapa de juegos, generalmente tienen problemas en el trabajo ya que si trabajan juegan en el cuando no los observa el jefe o se gastan la mayor parte de su sueldo en estos juegos, o algunos nunca inician una relación amorosa por miedo a dejar de lado sus preciados juegos ya que para ellos es lo mas importante y habitualmente este tipo de personas nunca salen de la casa de sus padres, no se independizan, por que eso significa crecer como persona cosa que muchos de ellos no resisten si no que les acomoda la vida dentro de este mundo en el cual se sienten participes totales dejando de lado la sociedad.
Respondiendo la pregunta creo que deben convertirse solo en entretención en la medida en que los padres pongan atajo a este asunto como por Ej. dando un horario en el cual se debe jugar, o luego de cumplir con tal tarea, también invitándoles a realizar otras actividades, sacarlos a pasear, introduciéndoles en deportes desde niños, etc. (creo que el video juego al igual que la Internet, debe ser un complemento de entretención, no la entretención en si). En esto los padres tienen culpa ya que muchas veces compran estos regalos para suplir el no sacarlos a pasear, el no afecto y creo que debes en cuando regalarles algo que no esperan o que no les guste como un libro es tan bien indicador de que eso puede ser un regalo entretenido en la medida en que se les inculque como valor ya que desde niños los padres deberían fomentar cosas como la lectura que pueden practicar con sus hijos antes de dormir formando tal interés para que el video juego u otros presentes en la actual sociedad no los consuman del todo y para que sepan que existen variadas entretenciones.
Hoy en día los videojuegos practicamente han sustituido muchas actividades que antes realizaban los niños, actividades que involucraban utilizar la imaginación, el cuerpo (así se mantenían en un buen estado físico), la sociabilidad, la creatividad, etc. Es una pena porque estos videojuegos no son la manera más sana de pasar el tiempo libre, hay que estar pegado al computador por horas y horas (esto podría dañar la vista) para poder "ganar", lo cual también podría generar rivalidades o una personalidad altamente competitiva, además como se menciona aquí, hay mucho menos tiempo para dedicarle a la familia o los amigos. Los niños son cada vez menos cultos por esto mismo, no se dedican a leer o a investigar temas interesantes, y claramente el rendimiento académico disminuye.
Con respecto a los aspectos positivos de los videojuegos está bien que estos generen por ejemplo perseverancia o capacidades manuales, pero ¿acaso estas características no pueden ser obtenidas de otras maneras? Un niño puede aprender a perseverar equivocándose y aprendiendo de sus errores, también puede adquirir habilidades manuales dibujando, pintando, construyendo piezas, etc...cosas que estimulen su actividad mental. A mi parecer los videojuegos son una pérdida de tiempo, es cierto que son entretenidos y jugar de vez en cuando no está mal, pero cuando se convierte en un hábito o una obsesión es hora de ver qué es lo que está mal.
bueno agredeseria mucho que dieran algunos estudio en los cuales comparen la violencia de la actualidad con la de las epocas anteriores ya que estoy realizando una tesis para mi colegio y necesito ese tipo de info que me es la que me falta ya que mi postura es a favor de los videojuego ya que pienso que los video juegos no son los que asen que las personas sean violentas si no depende de la persona y de como a sido su vida y como sea su estado psicologico.
Agradeceria la ayuda
En mi opinión, y muy de acuerdo con Kenneth, no creo que los video-juegos sean algo completamente aversivo, pero tampoco algo completamente positivo. Creo que los video-juegos son bastante entretenidos, pero también hay que observar cuidadosamente que es lo que los niños están jugando.
Me gustaría compartir dos ejemplos personales para aclarar mi punto de vista: Tengo un primo pequeño de 11 años, sus hermanos algo mayores siempre han tenido consolas de diversos tipos y diversos tipos de juegos también. Mi primo creció con todas estas consolas en la casa y realmente es un maníaco de estos juegos. Presenta variadas características propuestas por Jocelyn, tales como: sobrepeso, actitudes violentas al reprimirle los juegos, no es muy sociable, su vida gira en torno a estos juegos y en variadas partes del día, tiende a tener diálogos y peleas imaginarias repentinas ligadas a estos juegos.
El otro ejemplo es un amigo, que también desde muy pequeño ha tenido ciertas consolas en su casa, creció jugando Mario Bros, pero también juegos como: Mortal Kombat, Street Fighter, etc... Y la verdad Él es un joven normal, que nunca presentó las características que mi primo posee. Entonces me pregunto, ¿Cuáles son los factores que han hecho diferentes sus desarrollos? Y posiblemente nos encontraremos, como principal factor, la restricción y el cuidado ejercido por parte de los padres, tanto en controlar los juegos, el tiempo invertido en éstos, la motivación por otro tipo de actividades, etc.
En mi opinión creo que, no hay que prohibír pero tampoco descuidar, como dice Pablo; "jugar es un derecho y una necesidad", pero tampoco podemos dejar que los niños jueguen todo el día, ellos deben cumplir ciertas obligaciones y responsabilidades aptas a su edad propuestas por sus padres, y éstos deben velar por que los niños las cumplan de la mejor forma posible y hagan de éstas un hábito. Parsimoniósamente hablando, creo que hay que saber buscar un equilibrio entre los video-juegos y las responsabilidades.
Saludos a todos...
Töto
Creo que hoy en día, estos videos juegos, son cada vez más accesibles y más llamativos para los niños en especial.
Cuando leía esto me acordaba de mi hermano, un loco por los juegos, he incluso baja sus notas ya que en vez de estudiar, los juegos lo "llaman".
Creo que en realidad uno puede jugar a estas cosas, pero si hay que saber decir cuando, un niño es más difícil, pero creo que debería ser supervisado por los padres. Si ven que en realidad, su hijo deja de salir, por jugar videos juegos y que en realidad es más de una hora lo que juega, debería quizás quitárselo, para que este haga otras cosas.
Creo que hoy en día la tecnología en sí, hace que seamos cada vez menos ingeniosos, ya que todo se nos da en bandeja, y hace que no se puede promover la imaginación, para poder divertirse de otra manera.
Estoy en total acuerdo con Hernán, creo que el problema no son los videojuegos en si.
Los padres tienen que estar más pendientes del tipo de temáticas de los juegos que les compran a sus hijos y si estos son aptos a la edad del niño, por que dependiendo del periodo de desarrollo en que este se encuentre será más sensible a los efectos imitativos que puedan producir los juegos de video.
También es importante que los padres establezcan ciertas normas frente al uso de los videojuegos, como el horario en que los niños puedan usar los, como también que los papas se incluyan en las actividades de los hijos o crear instancias esparcimiento familiar.
Una buena forma de prevenir esta obsesión por los videojuegos y el sedentarismo que esto conlleva esto, es incentivar a los niños desde pequeños a hacer deporte. Creo que hacer deporte a corto y largo plazo es más beneficios para el desarrollo de los niños que los beneficios que se obtienen con el uso de los videojuegos.
p.d : Muy bueno el video que encontraron en JouTube ...jajaj
Una de las dificultades en abordar temas como este es la gran cantidad de variables involucradas y por sobre todoel peso de muchas de ellas.
Al hablar de videojuegos hablamos de una tecnología en extremo actractiva, que permite hacer cosas y generar realidades virtuales capaces de impactar profundamente a una persona.
Por ello resulta difícil comparar rápidamente estos juegos con los que primaban hace un par de generaciones, los cuales, evidentemente, conllevaban actividad física y relaciones, dos valores que veo han aparecido en la discusión.
El videojuego no sólo es un reemplazo de la forma que ha adquirido en la época contemporánea la figura del "homo ludens", es decir, la figura que da cuenta de esa condición de sentido que es el juego para el ser humano. Nosotros somos seres que jugamos y las consoloas permiten altos estándares en ello.
No obstante sabemos que, en paralelo al cierre indivudualista, paranoide (en la calle pasan cosas...) de la cultura actual, la consola ha caído como anillo al dedo para ser la forma por autonomasia de definición de este homo ludens. Antes habían opciones, hoy, casi todo gira en torno a la consola para los niños pequeños.
Esta variable ha sido muy bien leíada por la indsutria, haciendo del negocio de los videojuegos quizá uno de los más rentables después de las armas y los medicamentos en el mundo.
Luego de eso veo con agrado como en la discusión han sido capaces de poner el tema en la relación que establecemos como sujetos criteriosos y el juego en sí, declarando que el problema no son las consolas, ni Microsoft, ni nada de eso. Eso es como cuando decimos que el alcohol es la causa de los problemas o los videojuegos la causa de la obesidad infantil. El problema no es la cosa en sí, a pesar de lo conveniente que resulta para muchos pensarño de esa forma. Calro está, resulta menos costoso en todo sentido pensar que el mal rendimiento de mi hijo pasa por el videojuego que por mi incapacidad como padre de promover junto a él espacios atractivos y formativos.
El problema es en definitiva la relación que se establece con la "cosa", con el juego, con el licor, etc. Dede ahí se construye una forma de hacer las cosas, un relato dominante que resulta coherente con otros relatos dominantes.
El desafío está en que resulta trabajoso enfrentar esos relatos dominantes que nos exculpan de ciertas responsabilidades, que nos dan a la mano una consola para concentrar y vaciar la energía de niños inquietos, y de terapeutas que muchas veces reafirman la idea de hacer terapias para que los niños cambien, ensombreciendo aún más los temas de fondo.
Los videojuego cada vez se hacen mas participes de los niños, es una entretencion que a mi parecer no es del todo sano, ya que cada vez los juegos añaden un poco más de violencia y a la vez los niños imitan estas conductas como tambien lo hacen con algunos programas de television.Tampoco digo que debemos hacer que los niños no jueguen a este tipo de cosas, sino que todo debe tener una moderación , ya que encuentro que todo con abuso es malo.
Para "solucionar" el tema de que los niños pasen casi las 24 horas del día jugando, los padres deben tener un rol fundamental, quizas darle un horario de entretencion y verificar siempre el tipo de juegos que usan. Siempre debe tener un poco de moderación.
Estoy deacuerdo con lo expuesto por mis compañeros cuando hablan de que los más importante aquí es el tener un buen equilibrio.
Considero que debemos poner mayor atención a los niños respecto a este tema, ya que es ahí donde los padres pueden tener un mayor control sobre el determinado tiempo que quieren darle al niño para que se entretega con juegos como estos, en la adolescencia resulta más complicado controlar el asunto.
En lo personal tengo un vago conocimiento sobre videojuegos, jamás he tenido alguno, pero supongo que deben especificar la edad a modo de referencia para determinar cuales son aptos para niños o para adolescentes y así los padres saber que tipo de videojuegos están comprando, y si no lo tienen creo que deberían, podría ser de ayuda.
Comparto también las opiniones acerca de que los videosjuegos ayudan al desarrollo de un niño según los puntos expuestos por el grupo, conozco gente fanática de juegos sobre estrategias y cosas así que tratan sobre mitos y hechos históricos y para los niños resulta de gran ayuda porque adquieren conocimiento de manera entretenida.
Para mi los videos juegos son lo mejor que me ha pasado en mi etapa de niñez a la pre-adolescencia. sobre todo con el Mario Bross y después con el street figther.
Creo que fue lo mejor que me pasó, porque recuerdo que en esos tiempos, cuando tenía 7 años, mis padres se habían separado y de alguna forma, me metía en los videojuegos para desconectarme de lo que estaba pasando. Y a la vez, como me quede con mi madre, era posible pensar que veía luchadores peleando para aprender que era la fuerza. En verdad, esa explicación le doy ahora, pero como dije, para mi fue muy importante la existencia de esa consola. Ahora ya no me interesa, porque obviamente fue una etapa, pero realmente me ayudó.
Ahora respondiendo un poco a la pregunta, creo que los videojuegos, son juegos hasta el punto en que los padres ponen limites y reglas respecto al jugar. Eso de que los niños se autosuperan, está más que comprobado.
Pero ¿qué pasa con los adultos jovenes que se vician jugando toda una noche y diariamente?.....Bueno ahí, podrían ser muhcas cosas, y una de esas lo vería como la soledad, porque es más fácil para ellos entablar relaciones sociales por medio de un aparto electronico a que en vivo o cara a cara. En realidad es un ejemplo, y lo digo de alguien muy cercano mio, es como timido e introvertido. Y lo único que hace es jugar cada vez que pueda.
Todo va en uno...
Es cierto, el videojuego ayuda a desarrollar una parte del niño, lo ayuda a interactuar y a aprender a desarrollar habilidades motrices. Pero también creo que hay un cierto límite, y ese límite debe ser impuesto por los padres; no es la idea que un niño de 7 años pase jugando día y noche, también debe aprender que hay otras cosas que le traen mejores beneficios y que sin embargo lo ayudan a desenvolverse con el medio (jugar con amigos, por ejemplo). Pero qué pasaría si un niño que es muy tímido y que no le llama la atención juntarse con su grupo de pares? Creo que es ahí donde recurriría a este juego, pero también los padres deben dar cuenta que eso no le trae mayores beneficios si esque jugase más de 5 horas diarias.
Con respecto a esto y si se ve que el niño está enviciado, los padres deben poner reglas, creo que un ejemplo podría ser que equilibre las horas de estudio y deberes que los padres le imponen y el jugar , algo así como "se estudia y se hacen las tareas correspondientes, luego se juega". Ahí abría un cierto equilibrio, porque tampoco es la idea que se le prive de jugar, pues el niño sí tiene derecho a desarrollarse y conocer nuevas cosas.
Como nos han dado a conocer nuestros compañeros en la introduccion de su tema los videos juegos tienen aspectos positivos y negativos.
En relacion con la pregunta que hace el grupo, creo que es posible convertirlo en una diversion sana con ciertos parametros, algunos ya mencionados por mis compañeros en sus comentarios de los cuales quiero destacar los siguientes :
Regular el tiempo de exposición a los videojuegos.
Participar en el uso de estos, es bueno jugar con ellos, de este modo limitamos el poder aislante de los videojuegos, sabemos a que juegan y estamos con ellos (tal vez lo más importante).
Controlar que tipo de videojuegos compramos, cuales son sus contenidos y si son realmente adecuados para ellos (todos los videojuegos deben tener una indicación del tipo de contenidos que tienen y a partir de que edad son adecuados).
Evitar que los videojuegos se vayan con ellos a su habitación, ya sean consolas portátiles o bién consola con TV en la habitación, es la mejor manera de que se aislen.
Facilitar alternativas igualmente interesantes: juegos de mesa para toda la familía, lecturas compartidas, salidas interesantes para todos, ...
Me parece relevante el punto de vista, por asi decirlo, "original" que adopta Jose Laurido sobre el tema de los videojuegos, pone un enfasis de una relacion casi afectiva educativa bien especial entre sujeto objeto, o sea sucede al contrario que las espectativas que se podria esperar leyendo la noticia, lo cual sin duda alguna es algo interesante a tratar, sera que todos los juegos causan los mismos efectos, si es asi estamos hablando de una generalizacion de videojuegos, o tan solo es una cantidad de juegos limites que obviamente no son aptos para menores como juegos de violencia alcohol y contenido explicito, los cuales hay por montones.
Principalmente y por una cosa logica, claro esta que no todos los juegos son para cualquier edad, como bien lo señalan incluso los mismos juegos, existen contenidos para distintos tipos de edad incluso juegos que deben ser jugados por personas mayores de 18 años. Creo que mas que rigurizacion por parte de los Padres, deberia existir una fiscalizacion a nivel general de los juegos, por lo visto ahora con la pirateria hasta un bebe puede tener el tan famoso "GTA".
Por otra parte creo que el enfasis que le ponen a los videojuegos, es tan solo una linea de otros factores que tambien son importantes a tomar, claro esta que un videojuego es mucho mas adictivo que un libro, y que obviamente gracias a estos el niño va adoptando ciertas actitudes o patologias de distinta gravedad, pero claro esta que un niño que juega 6 dias a la semana un juego violento lo mas probable es que adopte ciertas actitudes del juego, o sea violentistas. Pero esto tampoco se da solamente en videojuegos, tambien como un ejemplo radical esta el caso de libros de lectura, en su mayoria de tipo ficticias que generan en el lector menor ciertos cambios que tambien pueden ser patologicos, es por esto que los libros tambien tiene cierta edad para leer, lo mismo pasa con los videojuegos, para mi esto es solo un ambito de jerarquia, todo a su tiempo, esto me hizo acordar que mis padres antiguamente no me dejaban ver la serie que exploto en television dragon ball z tan solo por el hecho de que era animacion para mayores de 12, luego para 14 años creo, si es asi este tipo de animacion igualmente debe influir en la conducta de un niño que aprender muchas de las cosas que el ve en su mundo.
Por ultimo, en el lado de los videojuegos (tambien en la lectura, musica etc. pero mayormente en videojuegos) la persona tiene la capacidad para satisfacer ese mundo tan anhelado con el que sueña vivir,como por ejemplo haber estado en la segunda guerra mundial y ser un soldado X matando a soldados x ........lo que la realidad no lo hace por uno, el juego se encarga de hacerlo y representarte a ti mismo en un personaje que, quizas se convierta en uno mismo y perdamos nuestra identidad en la realidad, lo cual no seria muy bueno que digamos. Creo que todo a su medida esta bien, es por esto que para que no pasen cosas asi es necesario fiscalizar los juegos que juegan las personas, obivamente poniendo enfasis en los niños que estan recien aprendiendo del mundo.
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"Nadar en el espiral de nuestra divinidad, y seguir aun asi siendo humano..." - Maynard James Keenan
A lo largo de mi vida he visto varias influencias sobre conductas, estas influencias han sido de películas, videojuegos, dibujos animados, libros etc. Por tanto creo que si bien los videojuegos son los que están mayormente presentes en la actualidad, no son los únicos que actúan como modelos. En mi caso disfruto mucho jugando Nintendo Wii Fit o los Sims, en el caso del segundo juego fui excesivamente fanática por algunos meses, a veces cuando llegaba a mi casa en la noche luego de salir con mis amigos, me iba directo al computador a jugar hasta altas horas, hasta que mi papá notó que pasaba muchas horas en ese juego y decidió que me restringiría el horario, luego de un tiempo ya perdí el excesivo interés por el juego.
Por otro lado recibí muchos incentivos para leer o hacer deportes, tanto de mis padres como de mi colegio, en mi caso lo acepte de buena manera ya que me gusta mucho leer, pero en el caso de mis dos hermanos hombres ellos odian leer, siendo que desde pequeños hemos visto los mismos modelos como el que nuestros padres lean, los libros que nos daban de regalo, han estado en el mismo colegio etc. pues el interés que cada uno presente por ciertas cosas es una variable personal.
Ya han planteado que una de las soluciones más eficientes e importantes pata evitar efectos negativos de los videojuegos es la restricción que pongan los padres, pero debemos tener presente que no toda la gente está consciente de esto, a nadie le enseñan a ser padre y cómo comportarse ante cualquier situación. He podido ser testigo de los dos polos que no encuentran un equilibrio, uno de ellos es eliminar todo tipo de contacto o manifestación de violencia, incluso de "malas palabras" como decir ¡puta me fue mal!, así también he visto padres que dejan que sus hijos hagan lo que quieren con el típico refugio de " son niños hay que dejarlos", pues en estos casos ninguno de los dos está bien, se debe buscar un equilibrio en que dejemos ser a nuestros hijos pero con las restricciones que debe tener cada cosa, no todo en la vida es diversión e irresponsabilidad, como tampoco los es reglas y más reglas. A veces tengo la sensación de que la gente busca al psicólogo para evitar cualquier suceso desagradable en el desarrollo de su hijo, creando casi que a un niño perfecto. También se debe recalcar que cada ser humano debe vivir procesos, quizás es necesario que un niño juegue con lo que está de moda y le entretiene, pues puede que no presente un caso alarmante.
Francamente comparto la opinion de que los videojuegos en cierta forma ayudan a desconectarse del estres del diario vivir, pero con limitaciones para que no termine convirtiendose en una adiccion.
Existen varios juegos en diferentes consolas (Wii (nintendo) , Playstation, Exbox) que ayudan a mejorar la memoria o capacidad de reaccion en diferentes situaciones, pero que afectan la conducta de niños y jovenes al punto de dejarse llevar de la realidady permanecer en el "mundo virtual" solo ellos y el equipo, pero hay otros que son los juegos online mas esteriotipados como MMORPG (Massive Multiplayer Online Role Playing Games), que cumplen varias funciones, entretencion e interaccion pues son de tiempo completo y puedes hablar y jugar con de todo el mundo en cualquier horario y que ayudar en cierta forma a socializar y conocer cosas nuevas eh incluso a buscar gente cercana y ser amigos (ya que sirve como un msn en el juego mismo), con en el caso de un amigo que es GM (Game Master) de un servidor y que gracias al juego a conocido a varias personas de Chile que vivian en regiones y que vinieron a Santiago a verlo, obviamente tambien hay gente de la region metropolitana que ve a diario gracias a esto y con la que es amigo desde hace tiempo, incluso un amigo mio y de el vino a Chile desde Mexico para su cumpleaños y para ver a su novia (via online) y verla en persona.
Definitivamente los juegos tiene sus pros y contras que debemos de tomar en cuenta y ejercer nuestras resposabilidades sobre los mismos y ayudar a los que estan inmersos en ellos y que lo ven como una necesidad, no quitarselo sino darle orden y poder mostrarle que se debe hacer mas en la vida que solo jugar.
Respondiendo la pregunta, los juego solo pueden ser una herramienta de entretencion si se manejan de manera adecuada, es decir en ciertas horas del día y no es todo momento, darle a conocer a las personas que se puede hacer mas que solo jugar (eh interactuar por internet), se debe socializar con las personas de tu entorno y ver la vida como es y no virtualemte.
Para mi es dificil pensar que el videojuego se puede convertir solo en una herramienta de entretención, aunque los adultos no pretendamos que nuestros niños se vuelvan esclavos de la tecnología es (casi) indispensable en nuestros dias que ellos convivan con ella y que por consecuencia sepan como manejarla, recuerdo que a mis 5 años era casi imposible pensar en tener un computador en casa, sin embargo hoy veo a mi niño y a los 5 años maneja mejor que yo el computador... es increible lo que puede llegar a hacer una maquina, esa ventana al mundo... por lo tanto comprendo que: la complicidad que se crea entre la mente de un niño, joven adulto con una maquina que da herramientas para poder valerse en un mundo donde lo mas relevante pasa a ser lo material.
también veo el lado oscuro de los hechos, creo que al pasar tanto tiempo sentadosfrente a un videojuego, estamos un poco adelantando la involución de la especie, haciendo que nuestros niños no aprehendan correctamente todas las habilidades sociales basicas o primarias que le permitan una interacción adecuada a su edad y condición.
Todos nos hemos hecho ya una imágen no favorable de los video juegos. Más allá de la entretención que nos puede brindar este tipo de herramientas, ya sabemos que es una herramienta distractor sobre todo en los niños y jóvenes de hoy en día, etapa de nuestras vidas que es muy importante en el desarrollo de nuestra personalidad, conductas, forma de pensar, etc. Es por eso que se critíca mucho a este tipo de entretención, calificándolo como inútil, que no ayuda en nada, que nos desconcentra de nuestras tareas diarias y responsabilidades, que nos afecta en la salud, etc.
Pero realmente no todo es malo, tal como señalamos en el artículo y tal como lo analizan los compañeros, estos video juegos muchas veces también tiene sus cosas favorables... como por ejemplo desarrollar habilidades y aptitudes que sin estos no se podría lograr, como por ejemplo proponerse metas y buscar las herramientas para llegar a ellas, etc.
Es por eso que tenemos que fijarnos bien en el uso de estas máquinas de entretención, porque tal como pueden causar mucho daño, pueden ayudar si se brinda una mayor preocupación de su uso adecuado.
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Jocelyn Lillo.
Para comenzar, es bueno hacer mención que la industria de los video juegos, desde sus inicios ha ido creciendo a tal punto su plusvalía, que hoy es en gran negocio a nivel mundial, que mueve miles y miles de millones, esto se puede ver en la evolución mostrada en el video, donde se ven desde el pac man, hasta juegos de ultima tecnología como son los de wii, x-box, etc.
Para continuar con el hilo conductor del artículo, el cual nos va mostrando las desventajas, o daños producidos por este tipo de entretención. Mas que dificultades o secuelas que se pueden derivar, lo mejor es partir dejando en claro que el contenido de cada juego esta apropiadamente asignado para una edad, o mejor dicho esta con su debida cesura, cosa que los padres en Chile, y en muchos países desconocen, producto de este desconocimiento, o desinterés, se está adquiriendo un producto no apto, para ciertas edades, pero igual se los compran a sus hijos. Como dato cultural esta calcificación de censura, esta al reverso de los juegos. Frente a lo expuesto, más que hacer una crítica al contenido, hay que hacer una crítica a la falta de preocupación, o de involucración de los padres frente a lo que sus hijos hacen, o lo que es peor, lo que le compran a sus hijos, esta compra, se podría ver como una forma de satisfacer el deseo del hijo, pero sin importar la integridad de este.
La responsabilidad no es de las empresas creadoras de video juegos, sino que de los padres, los que no están cumpliendo a cabalidad sus roles, esto se debería cuestionarse no por criticar, para asi ir desarrollando un mejor rol, el cual a su ves va ayudando en su microsistema, y asi se va mejorando hasta poder cambiar, o aportar para una mejoría social. Es en las familias donde se juega el papel fundamental frente al tema en cuestión, ya que es aquí donde se van formando y fortaleciendo las bases de los nuevos integrantes sociales, o mejor dicho el futuro. Este camino, no se camina solo, sino que es ayudado por el colegio y entorno, pero como fin último, el que decide en que colegios están los hijos, cuales son los amigos, que pilares se van a instaurar como núcleo parental, es la “familia”. También hay elementos externos que van influyendo, y se van tomando como elementos de cultutizacion, ya sea como la televisión, video juegos, internet. Pero para esta nueva influencia, hay que, como se señalaba anteriormente, crear los parámetros, o elementos reguladores, los cuales hay que ponerlos en la práctica, lo cual se debe hacer por parte de las figuras de autoridad, los padres. Si no es así se estará postergando todo a una mera actividad de ver la televisión, jugar video juegos, etc. Es así como se llega a incluso a dejar de lado a la familia, esto se podría evitar.
Lo que propongo con estas palabras, es la fomentación de la familia, darle una mayor importancia, hacerla el centro de la sociedad, que desde aquí se cree el futuro, pero no quiere decir que se deje de lado la tecnología, sino que haya una unión de estas, una complementación. La clave no es alejar a la familia de los juegos de video, sino que estos vivirlos en familia, porque es esta la que está ayudando a un mejor desarrollo social.
En el mismo artículo se señala, el uso “excesivo” es el que causa problemas, porque en si estos juegos ayudan a pensar, crear, desarrollar, perseverar, etc, y en el día de hoy, hasta ayudan a hacer ejercicio, como es el caso del Nintendo wii.
La Potenciación del individualismo, no está hecha por estos juegos, sino que la cultura en la que estamos insertos, se está fomentando esta conducta, la que promueve o nos llama a solo velar por nuestros propios intereses, sin importar el resto. Lo competitivo y separatista, nos está pasando la cuenta, a tal punto, que en todos lados se está apreciando esto, lo mas sencillo para verlo es ir a un colegio, una oficina, una universidad, etc, como diría un dicho “cada uno se rasca con sus propias uñas”, ya se ha ido perdiendo la idea de trabajo en equipo, del compañerismo, de la ayuda mutua, o de la ayuda sin esperar nada a cambio. Todo esto no es problema ni de la televisión, ni de los video juegos, ni de las películas, ni de nada de esto, sino de la forma en que vivimos, en que nos relacionamos, o mejor dicho, de la forma que nos acomoda relacionarnos, de la cual hacemos poco y nada por cambiarla, por crear conciencia de que se pueden hacer las cosas mejores, y unidos.
Para esto los invito que en sus familias traten de ser los motores del cambio social.
V. Javier Oportus H
Creo que los videojuegos usados con moderación no perjudican a nadie, el problema es cuando estos crean una especie de adicción en las personas, y sobretodo en niños. Las causas que esto puede provocar es el sedentarismo y como consecuencia de esto la obesidad. Muchos niños hoy en día prefieren jugar videojuegos antes que salir andar en bici, también la adicción a los videojuegos se podría deber a que no hay espacios verdes en donde los niños puedan recrearse o hacer alguna actividad física, ya que hoy en día estos espacios han sido ocupados por edificios o malls.
Aunque algunas empresas de videojuegos han creado juegos e donde uno puede realizar algún tipo de actividad física, como es el caso del Nintendo Wii en que hay juegos donde se puede simular estar jugando golf, tenis, boxeo o hay otro en donde un entrenador te crea una rutina de ejercicios como step o aérobica, lo cual me parece muy interesante y divertido.
Estamos realizando un estudio sobre "Relación entre el uso de los videojuegos y los niveles de sociabilidad en adolescentes de Lima - Perú". Hemos encontrado este foro muy interesante y útil para nuestra investigación.
En lo personal, debo admitir que también he sida un tanto "adicta" a los videojuegos (las mujeres también podemos!), y esto conllevó a que me aislara casi por completo de mi familia y grupo de amigos.
Ahora, encuentro muchas publicaciones que giran entorno a la sociabilidad de los jóvenes usuarios de estos juegos, y veo con cierto asombro que los resultados son contrarios a mi experiencia... deduzco que es muy cierto que va a depender de la personalidad del usuario para que se produzca este aislamiento.
También conozco a personas que jugando han desarrollado y mejorado su habilidad para relacionarse con otros... esto va a depender de cómo tomen las cosas y de obviamente, la influencia de los padres (el modelo de familia en la que se desenvuelve es importante).
Si los padres no restringen las horas que pasa el niño - adolescente frente a la computadora, se producirá el "vicio" hacia esta... y qué de sus relaciones sociales?, ayuda o no el uso de videojuegos?... A mi parecer, sí ayuda, pero les limita a "ciertas personas" que necesariamente jueguen lo mismo, o sepan de tema para incluirlos en su grupo de amigos.
Estimados señores
Me dirijo a usted para pedirle permiso para utilizar su artículo para la confección y publicación de un trabajo.
Me llamo Diego Arcos Cañete y formo parte de una comisión de la Consejería de Educación de Andalucía(España) para la creación materiales curriculares educativos destinados al uso de profesores. El trabajo que pretendemos publicar no tiene ningún ánimo de lucro y se distribuirá gratuitamente a todos los centros de enseñanza de secundaria de la Comunidad Andaluza.
El recurso para el que le pedimos permiso para su utilización se empleará para la ejemplificación de una unidad didáctica de trabajo del área de Educación Física para su uso por profesores. En ningún caso constituirá parte de ningún libro de texto ni de ningún otro soporte para comerciar con él y se citará convenientemente la autoría del recurso.
Sin otro particular, esperando noticias suyas, aprovecho para saludarles afectuosamente.
DIEGO ARCOS CAÑETE
Q BUENA INFORMACIÒN
Hola, soy un estudiante de la universidad San Marcos en Perú, desearia tener su permiso para publicar este artículo en una revista que elaboramos para un curso llamado "Taller editorial" ya que el tema en si se refiere a los video juegos y sus posibles consecuencias, espero contar con su aprobación, grasias.
Buenas tardes, soy Marcela Cornejo, psicóloga en una escuela, desearía poder contar con su permiso para usar cierta información de este artículo, ya que es de sumo interés para la comunidad de padres de familia de niños en riesgo de adicción a los videojuegos.
Agradeceré su respuesta, reciban un afectuoso saludo de nuestra comunidad.
Marcela.
HABLAR DE LOS VIDEOS JUEGOS ES HABLAR DE ¿QUE CALIDAD DE TIEMPO LE DAMOS A LOS SERES QUE AMAMOS?.LA PALABRA DE DIOS EN PROVERBIOS 22:6 DICE:"INSTRUYE AL NIÑO EN SU CAMINO QUE Y AUN CUANDO FUERE VIEJO NO SE APARTARA DE ELLO", LA PREGUNTA ES SI LO HACEMOS. PERO LA PALABRA DE DIOS TAMBIEN DICE EN EL LIBRO DE JUAN 14:15 "SI ME AMAIS GUARDAD MIS MANDAMIENTOS". EN TODO CASO LA PREGUNTA SERIA QUE ESTAMOS HACIENDO REALMENTE POR LOS HIJOS QUE DIOS NOS DA. Y EN HECHOS 16:31 DICE:"CREE EN EL SEÑOR JESUCRISTO Y SERAS SALVO TU Y TU CASA".COMO COMPRENDERAN DIOS EN TODO MOMENTO NOS DA HERRAMIENTAS PARA VIVIR EN EL ORDEN Y OBEDIENCIA DEBE SER LA RESPUESTA DE PARTE DE TODOS LOS HIJOS. FELICITO POR PROPICIAR EL CONOCIMIENTO DE ESTOS TEMAS.Y AGRADECERE MUCHO SI MEHACEN LLEGAR MAS INFORMACION SOBRE ADICCION A LOS JUEGOS (LUDOPATIA),PORQUE ESTOY LLEVANDO A CABO UNA INVESTIGACION AL RESPECTO.DIOS LOS BENDIGA
bueno tengo 15 y pues la verdad esa informacion me iso pensar mucho pienso q si los padres asen a su hijo ver esta informacion podria recapasitar, pero se la tienen q enseñar de aqui, porq si lo hacen en directo no les va a prestar atencion ya q la informacion de terceros habeses sirve como confirmaciopn, tambien opino q jugar 3 horas en un adolecente maduro esta bien ya que su desarrollo es mas avancado fisica y mentalmente puesto q me e fijado q 2 o 1 hora pasa volando y no da mucho tiempo para pasar niveles y todo lo demas, incluso les informo q acabandose el tiempo delen chansa de guardar y cerrar , terminada la operacion les recomiendo quitar una parte esencial de la consola (un cable por ejemplo) para no darle tentacion de volver a jugar
pues, no se si mi comentario sea bienvenido, pero yo tengo 15 años, juego mucho grand theft auto y videojuegos en general, yo creo que tambien depende de la madurez de cada persona como capta el contenido de un videojuego, juego gta y muchos juegos, no me considero alguien ahislado, ni me consideraria capaz de imitar algo que he visto en un videojuego, por que se que es ficticio, auque muchas de las cosas que pasan son reales, pero esta mal hecho.
por eso digo que depende de la madurez y de la capacidad de razonar de cada quien...
Gracias por esta información que has planteado en este sitio, estoy por comenzar una investigación sobre los videojuegos y sus beneficios; ojo, no digo que no sean malos, obiamente todo con exceso es malo, pero si, estoy conciente que los videojuegos ejercitan la inteligencia y con tu aporte, has logrado despertar un cuestionario muy completo el cual voy a aplicar a estudiantes de Primaria para saber las estadísticas de jugadores y juegos favoritos entre otros aspectos.
Nadamas una observación, cuando plantees un concepto, defínelo, por ejemplo: "Ludopatía" así no se pierde el tiempo en buscarlo y se ve mejor en el escritor del artículo.
Muchas Gracias!!
¿Es que no os dais cuenta de que el videojuego es una distorsión de la realidad?
La realidad es algo móvil en relación con uno mismo y lo que se haga.Intervienen los sentidos directamente, sin ellos no existe conexión entre el exterior y el interior humano. El tacto, el oido, el gusto, vista, sentido del equilibrio, sentido de la vida... ¿cómo se emplean paseando por el campo, leyendo un libro, o jugando un partido de tenis? ¿qué ocurre en el interior de un niño cuando dibuja? su relación con el tacto del papel, el movimiento del color.. el papel en blanco que no le predetermina y puede expresar lo que siente e imagina. O escuchar un cuento en la voz de su madre, ¿ que vivencia?
Y ahora, ¿que vivencia un niño delante de una pantalla de ordenador o televisión?
Jocelyn cuando leas esto quisiera que me escribieras a mi correo para hacerte unas preguntas xfavor.... buenas noches, levi Gutierrez
hey porque no le pones referencia ? porque me enontre un documento identico de una universidad.
hola que bueno haber encontrado esta pagina, ya que tengo un niño de 14 años que pasa todo el dia en el computador jugando bombax o algo asi parecido a habbo, no quiere estudiar , no va al liceo y ya no se que hacer con el ha pasado hasta 18 horas sentado jugando, ojala alguien me pueda ayudar , por favor
Hoola me llama marisel gonzales y si en algun momento te sientes solo ven a mi casa que queda en la kra78c #56-89 y hay dices que estas solo entonces hay te abrire yo y haremos el amor y tambien jugaremos a quitarnos la ropa con mis mejores amigas que las amo y cuando estamos soloas y aburridas hacemos el amor bueno me despido y ya saben que estoy disponible y recuerda porfa trae condón
Gracias
Me parece trágico que fomenten los videojuegos, son como droga, yo he vivido con el supernintendo, vi el atari, también el play station, jugué primero el pinqui o juegos de pinqui o de mesa, cartas, otros como deportes y lo peor de todo son las consolas de fichas, todo me llevó a la conclusión que experimentando el vicio NO SOLO TE VOLVERÁS LUDÓPATA EN LA PERSISTENCIA, SINO QUE DESTRUIRÁS SIN DARTE CUENTA DE A POQUITOS EL ESTADO DE TUS FACULTADES PSÍQUICAS, TE PODRÁS RECUPERAR PERO ES COMO LO DIGO UNA DROGA,
pasando a todo lo explicado debo de especificar que creo que es la enfermedad del siglo XXI, ¿saben porqué? bueno, se ha generalizado, antes era de pocos lugares en mi ciudad querida, cusquito, luego luego, de los huecos del pimbal se generalizó a todo el mundo... por cierto, hablo de que desde los paises más adelatados a los más sub desarrollados ya tienen problemas de vicio o tendencia a enviciarse.
Cuiden a sus hijos, les aviso...
buenas tardes , estaba chkando su informacion y ps esta muy interesante, soy estudiante de enfermeria y estoy realizando mi poryectode tesis acerca de este problema de addicion de videojuegos y juegos online en estudiantes universitarios de primera año que oscilan eentre 17 a 20 años, queria perdirleun favor sime podria ayudar con mas informacion o si existe alguns instrumento para medir o determinar el nivel de adiccion, gracias
q vacano
ORIBLEEEEE ESTUBO MI DIA LELUIA QUE LLEGUE A MI CASA NO LE DIGAN A NADIE E ALTERADO LAS COMPUTADORAS DE UNOS TIPOS MATIAS,AMY,JACK,LEO,MARIA,SANDRO,ANDRES Y AUNOS HERMANOS SI QUIREN MAS IMFORMACION RESPONDAN AHORA O LA PROSIMA SEMANA PERO LOS DADOS SERAN CAMARAS OCULTAS...
Ola esta leyendo y me intereso mucho el tema.
Mi hijo de 7 años esta con algunos de estos problemas lo unico que quiere es jugar en el pley, o computador y todo eso. Trato de distraerlo con otras actividades pero pronto se aburre, yo trabajo y no lo puedo vijilar durante el dia, ya no se que aser estoy muy preocupada.
Agradeceria muchicimo si me envian informacion... gracias
hola tengo 15 años y mi hermano de 7 años esta obsecionado con el play. estabamos jugando cartas (uno) el cual es muy entretenido llamado "uno" y yo le gane 5 veses y el me gano 3, a la 5 victoria mia, el se puso super mal poniendose a llorar y enojadisimo y apreto los dientes, se puso rooojo, y arrugo 3 cartas que tenia en la mano u.u le dije que se comportara y no reaccionaba, salio corriendo y agarro el palo del escobillon y me dijo que me pegaria, yo me asuste mucho y su mirada me daba mucho miedo, definitivamente no era el mismo.
se fue corriendo a su pieza y se puso las dos manos sobre a cabeza y apretaba los dientes :(.
fui donde mi mama a explicarle eso u.u y fue donde el. y estaba debajo de la cama sin querer salir D: esto me puso super mal y me dio miedo T_T por eso quise investigar si el problema era eso o no :) y creo que es eso :D gracias por su informacion